На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

Все о Музыке

5 012 подписчиков

Свежие комментарии

  • Юрий
    может быть и хрен с ними но, благодаря этой стране музыканты получают мировое признание !!! Азиатский К-поп   получил...10 музыкантов, ко...
  • Максим Ширшиков
    ну и хер с америкосами, янки недобитые10 музыкантов, ко...
  • Юрий
    это вы зряяяя, включите VPN и YouTube работает так же как и в прежние времена ...........Теория струн: Нуб...

Какую музыку полезно слушать детям

Многие считают музыку несерьезным школьным предметом. А между тем, слух - важнейший канал информации для человека. Если с детства научить ребенка понимать толк в музыке, это вполне серьезно пригодится в дальнейшей жизни.

Прежде чем учить языки

Исследования показывают: музыкальное развитие помогает в лингвистике.

 

Результаты одной из работ на эту тему было опубликовано в журнале Brain Sciences. В эксперименте приняли участие 35 дошкольников от 5 до 6 лет. Им нужно было запомнить и повторить несколько фраз на четырех иностранных языках: турецком, тагальском (на нем говорят филиппинцы), русском и китайском. Так же были протестированы и музыкальные возможности детей. Те, кто рос в более музыкальной среде, лучше воспроизводили и имитировали незнакомый языковой материал.

А итальянские исследователи решили провести похожий эксперимент уже со школьниками. Исследовали несколько групп. У одной музыка была два раза в неделю, у второй - шесть раз. В итоге те, кто более интенсивно музицировал, показывали и лучшие результаты в изучении английского и французского языков.

В Германии занимались изучением языка с детьми-мигрантами с помощью песен. В результате всего трех занятий по 40 минут, где дети выучили две песни на немецком, их языковые показатели значительно улучшились даже в области грамматики. На тестировании экзаменаторы предлагали вспомнить слова, которые встречались в песнях. Обрабатывая результаты, они обратили внимание на такую деталь, те, кто во время экзамена напевали мелодию, вспомнили больше слов, чем другие.

У музыкантов по-другому работает мозг

Процесс изучения языка очень похож на то, как мы запоминаем музыкальную фразу. К тому же у музыкально развитых детей лучше произношение, так как они более чувствительны к звуковым нюансам разных тембров и высот. И у музыки, и у языка есть свои правила, с помощью которых соединяются слова или ноты. Музыкальные упражнения оттачивают развитие мозга и даже улучшают грамотность.

Методом магнитно-резонансной томографии доказано, что у музыкантов активно работает левое полушарие, которое как раз контролирует и речевые процессы.

Звуки воздействуют на нас не только эмоционально, но и физически

Благодаря резонансу от одних ритмов поднимается настроение, работоспособность, от других - наступает успокоение и расслабление. Сергей Шушарджан, доктор медицинских наук, основоположник научной музыкальной терапии в России разработал музыкально-терапевтические программы для регуляции состояния человека. Так какую же музыку нужно слушать детям? Вот, некоторые из отобранных и опробованных произведений.

Музыка для детей, оказывающая седативное (то есть успокаивающее) действие:

В. Моцарт: Симфония №4 – Andante

Л. Бетховен: Лунная соната – Adagio sostenuto

И. Бах: Бранденбургский концерт №1 – Adagio

П. Чайковский: Мелодия

Э. Григ: сюита «Пер Гюнт» - Песня Сольвейг

Й. Гайдн: Симфония №96 – Andante

К. Дебюсси: Лунный свет

Ф. Шопен: Фортепианный концерт№2 – Larghetto

А. Вивальди: Времена года – Весна

С. Рахманинов: Вокализ

Ф. Шуберт: Музыкальный момент

Т. Альбинони: Адажио

Произведения, оказывающие тонизирующее действие:

П. Чайковский: Лебединое озеро-Вальс

И. Бах: Бранденбургский концерт №2 и №3 -1 часть

А. Рубинштейн: Мелодия

Э. Григ: Пер Гюнт – Утро

И. Штраус: Вальс «Голубой Дунай»

В. Моцарт: «Маленькая ночная серенада»

И. Пахельбель: Канон (Ре мажор)

Р. Шуман: Симфония№3 (Ми-бемоль мажор)

Р. Клейдерман «Mamma Mia»

Синатра «Forget Domani»

 

Картина дня

наверх